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胶东在线8月18日讯 为积极响应共青团中央启动2023年全国大学生“三下乡”社会实践活动的号召，鲁东大学初等教育学院“幼师微伴”志愿服务团结合自身学前教育专业优势，以“关注农村幼师，助力专业发展”为宗旨，在三位指导教师的带领下深入两所幼儿园开展暑期社会实践活动。

走进园区 了解实情

对接到芝罘区幸福村的两所幼儿园后，“幼师微伴”志愿服务团就开始了紧锣密鼓的准备工作。入园前通过联系园长，提前对幼儿园的基本情况有所了解，并根据园长的建议，进行备课、主题教研、幼儿活动组织等方面的准备工作。进园第一天，指导教师和团队成员们在园长的带领下参观了幼儿园，并与幼师代表进行了座谈和经验交流。通过交流，“幼师微伴”团队对幼儿园的实际情况有了更全面、真实的了解，并重点记录了幼师在教育教学中面临的问题以及专业发展中的困境，以便后续进一步开展线上线下相结合的持续的志愿服务。

深入班级 开展保教

志愿服务团成员分头深入幼儿园各班级，实地观察和参与幼儿教师的各项工作，协助幼师开展一日活动、集体教学、游戏组织等保教工作，边体验边思考，尽自己所能帮助幼师减轻工作负担。针对在实践中了解和发现的问题，团队成员在课下与老师积极交流，共同探讨解决问题的策略。

总结反思 助力发展

通过在两所幼儿园为期一周的深入考察和实践，幼师微伴团队切实感受和了解到农村幼师在工作和专业发展中遇到的困难和需求。对此，团队指导教师带领团队成员开展了两次主题研讨，针对幼儿园在推进绘本阅读、幼小衔接工作和幼师在自主游戏、区域活动等方面的问题进行了详细讨论，并制定后续线上跟进服务方案。幼师微伴团队将通过公众号、小红书、抖音等自媒体平台推送幼师需要的课程素材和文章资讯等资源，还将通过线上直播和答疑向幼师介绍幼教工作的方法技巧，以帮助老师们更好地解决实际工作遇到的问题。

为期一周的社会实践活动虽然短暂但却十分充实，实践团队得到了幼儿园园长和幼师们的肯定，团队每位成员也通过体验切实感受到幼教工作的责任，对农村学前教育有了更多思考，并坚定了以后持续推进公益项目、服务乡村振兴的信念。幼师微伴团队将继续践行“关注农村幼师，助力专业发展”的宗旨，运用专业所学为农村学前教育发展贡献自己的绵薄之力！

(撰稿：魏依彤 摄影：王文露 指导老师：于艺偎)

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