近日，西平县直第二幼儿园围绕“‘语’我同行共研成长”为主题，开展了语言区角的环境创设及组织实施深度教研会。

西平二幼党支部书记、园长于爽带领全园教师进行了一场《语言区角的环境创设及组织实施》深度教研会。活动中，于爽紧贴老师在语言区域创设和活动组织中所遇到的问题，分别从语言领域目标、环境创设、区域划分三方面，以理论+范例的模式对适宜大、中、小班各阶段幼儿发展的目标方向和创设要点与老师展开探讨，对班级语言区域的环境布置、材料投放进行了全面剖析，同时针对具体问题给予合理建议，让老师们在深入浅出中获知先进的理论，在条分缕析中感受正确的方法。

各班教师根据于园长的讲解，分别详细介绍了本班语言区的空间规划、环境创设思路及区域特色内容，并针对班级语言区操作材料层次性及支持情况、幼儿游戏状态、幼儿经验成长与环境创设的关系进行了深刻反思。整个交流研讨过程中，老师们道出了许多语言区环境创设的亮点和材料投放有价值的思考点，大家集思广益，畅所欲言，一起感受思维碰撞的力量！

学习、研讨、实践、反思，是幼儿园每个教师专业成长的基石。本次深度教研活动不仅激发大家创设语言环境的积极性，更将理论与实际工作需要紧密联合，丰富了教师对语言区创设作用的专业认知，拓展了教师对班级语言区材料投放与操作的教学思路，挖掘了语言区自主活动背后的教育价值和教育温度。我们将以此为实践建构点，致力幼儿发展而持续潜思、不断努力！（冯占华 张扬 彭晓宇）

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